关爱留守儿童，让教育扶贫更走心

教育是最根本的精准扶贫。近年来，我县在不断加大教育扶贫力度的同时，大力实施留守儿童关爱计划，建设了一批留守儿童活动阵地，为留守儿童特别是贫困家庭留守儿童们提供亲情关爱、家庭温暖，创造良好的学习生活环境，从而让教育扶贫更“走心”。
  近日，记者在下午放学时段来到石圳留守儿童亲情家园，入住亲情家园的学生们也陆续放学返回，接下来，将由8名老师陪伴着82名贫困留守儿童一起阅读。亲情家园教师邱雯青告诉记者：“这是亲情家园日常开展的‘陪你阅读幸福，让爱不再留守’活动，主要是通过一天几次陪伴阅读这种方式，来进行心理上的一种辅导。”
  为强化帮扶效果，亲情家园还结合师生个性、兴趣相似度、熟悉程度等，开设了心灵加油站、亲情菜园、亲情视频室、手工课堂等，为困难学生开展个性帮扶、跟踪指导，让他们感受到温暖，克服自卑心理，形成积极人格。入住亲情家园的小菲同学，刚开始性格孤僻，不言不语，在周围老师和同学的关心帮助下，逐渐变得自信阳光。她高兴地说：“在这里大家都很关心我，热心帮助我，自己发现比以前更自信了。”
  创办亲情家园只是我县教育扶贫工作爱心帮扶贫困学生的一个缩影。据调查统计，目前我县在校在园留守儿童共3997人，其中高中21人，初中490人，小学2158人，幼儿园1328人。受家庭条件困难、亲情关怀缺失、同学异样眼光等因素影响，贫困家庭的孩子普遍存在敏感自卑、性格孤僻等问题。如果不加以矫正引导，对他们将来的学习生活将带来很大的影响。
  为此，我县在教育扶贫工作中强化贫困生的精神帮扶，通过各种途径为孩子们解心结、帮学业、助成长，让他们重拾信心，用自己的努力追求人生的美好。目前，全县各中小学均成立了留守儿童关爱工作领导小组，加强对留守儿童关爱工作的组织和管理；每学年开展调查摸底，全面掌握留守儿童的基本情况；根据实际情况安排教师与留守儿童实行结对帮扶，全方位关怀他们的学习生活。
  精神的富足才是真正的富有。以“走心”为导向的教育扶贫，用真心、真情帮助贫困生走出了精神的阴霾，为他们的健康成长筑造了明媚的精神家园。